Fondazione Euridit: l’apprendimento continuo (formazione)

Il webinar “Apprendimento continuo per tutte e tutti” promosso dalla fondazione Euridit  ha fornito un’occasione preziosa per riflettere su un tema di vitale importanza ovvero l’apprendimento permanente, il cosiddetto “lifelong learning”, e la sua rilevanza per l’intera cittadinanza europea.  Un tema cruciale per immaginare un futuro in cui la crescita culturale e personale non conosca limiti di età, ma diventi una costante del percorso di vita di ciascuno di noi.

Durante il webinar, moderato da Lucia Pacini, animato da interventi di grande spessore come quelli della dottoressa Alessandra Landini e della dottoressa Renata Cumino, è emersa una visione dinamica dell’educazione, capace di superare le barriere tradizionali del sistema scolastico formale. Si è discusso dell’importanza di rendere permeabili i confini tra apprendimento formale, non formale e informale, creando opportunità che vadano oltre le mura della scuola e coinvolgano l’intera società civile: musei, biblioteche, associazioni di volontariato, e persino carceri, come testimoniato dal progetto educativo serale dell’Istituto Olivetti.

Uno dei temi chiave è stato il valore del lifelong learning per promuovere una cittadinanza attiva e consapevole, un aspetto essenziale soprattutto in un momento storico come il nostro, segnato da profonde sfide sociali, ambientali e politiche. La dottoressa Landini ha sottolineato come, già dagli anni ’50, l’UNESCO avesse intuito l’importanza di un’educazione per adulti che non si limitasse a una mera integrazione di conoscenze già acquisite, ma che rappresentasse un vero percorso di crescita personale, capace di arricchire continuamente l’individuo e renderlo partecipe della costruzione di una società più equa e solidale.

GUARDA IL WEBINAR CLICCANDO QUI: www.youtube.com/watch?v=0MU8UeZfXzo

È significativo come, anche nel nostro contesto europeo, sia diventato prioritario affrontare la formazione in un’ottica di orientamento lungo tutto l’arco della vita, coinvolgendo non solo gli studenti in età scolare, ma anche gli adulti che desiderano rimettersi in gioco. Questo approccio mira a rafforzare le competenze trasversali, l’adattabilità e la capacità di lavorare in gruppo, elementi fondamentali in una società che cambia rapidamente e che richiede sempre più flessibilità e spirito critico.

In un’Europa ancora alle prese con disuguaglianze profonde e con nuove emergenze sociali e ambientali, il lifelong learning può rappresentare un potente strumento di inclusione e coesione. La dottoressa Cumino, nel suo intervento, ha descritto come le esperienze Erasmus Plus rivolte agli adulti e agli studenti più fragili abbiano permesso di costruire percorsi di riscatto e di crescita personale, specie per coloro che sono stati esclusi dai tradizionali canali di istruzione. Le mobilità internazionali e le esperienze di scambio, come quelle vissute dagli studenti della sua scuola, rappresentano occasioni uniche per scoprire nuove realtà, confrontarsi con contesti educativi differenti e sviluppare una mentalità veramente europea.

LA FONDAZIONE EURIDIT – www.fondazioneeuridit.com/chi-siamo/

Non si tratta solo di migliorare le competenze professionali, ma di costruire una cultura dell’apprendimento che sia permeata di valori: il rispetto dell’altro, la solidarietà, la capacità di confrontarsi in modo aperto e costruttivo. In questo senso, il lifelong learning è uno dei pilastri su cui costruire un’Europa più forte e coesa, capace di affrontare le sfide del futuro con una visione collettiva e solidale.