Chi siamo

OBIETTIVO 1 – IL CONSOLIDAMENTO
1.a. costituzione di un Comitato di Redazione che elabori e sviluppi un’indagine sul contesto socio economico territoriale dedicato all’individuazione dei fabbisogni dell’utenza. I dati saranno acquisiti da fonti oggettive (dati ISTAT,…) e riferiti alle richieste del mercato del
lavoro e al tasso di abbandono scolastico per aree omogenee;
1.d. ricognizione, attraverso apposite informative e richieste di collaborazione, nonché mediante la consultazione dei diversi siti istituzionali, degli Enti che si occupano di formazione degli adulti, pubblici e privati, presenti sul territorio regionale, provinciale,
comunale della Lombardia.
1.e. attività di formazione per gruppi di docenti afferenti ai diversi CPIA lombardi, di informazione e coinvolgimento sull’attività del Portale

OBIETTIVO 2 – IL COINVOLGIMENTO

2.b. parallela creazione, da parte del Comitato di redazione, di un background di riflessione dei dati raccolti e conseguente studio di ulteriori ipotesi di ricerca e sviluppo delle problematiche connesse col raccordo tra IDA e mondo del lavoro: continuità coi percorsi di
secondo livello, connessioni tra la filiera della formazione professionale e i percorsi di istruzione degli adulti; riduzione dei fenomeni di abbandono dei percorsi intrapresi da parte dell’utenza;
— costituzione di banche dati di esperienze e buone pratiche territoriali;
— formazione per dirigenti scolastici e docenti per l’analisi di casi concreti di buona pratiche
e possibili diffusioni sui rispettivi territori;

OBIETTIVO 3 – LO SVILUPPO
3.a. Ricognizione dei bisogni comunicativi dei CPIA lombardi, così da considerare anche aspetti specifici non ricompresi nei passaggi precedenti;
3.b. aggregazione cross-mediale dell’offerta formativa della rete CPIA con l’offerta formativa degli adulti, in sintonia con gli Enti territoriali aderenti ai diversi accordi di rete.
— aggiornamento della Piattaforma per creare un Catalogo complessivo dell’offerta formativa relativa al mondo degli adulti di corsi dai quali attingere per prevedere azioni formative nei percorsi individualizzati.
3.c. Diffusione dei risultati:
— attraverso un seminario in presenza di lancio della Piattaforma Saperi aggiornata e progressiva sensibilizzazione delle realtà territoriali non ancora coinvolte nel progetto