Educazione Finanziaria

L’educazione finanziaria è una competenza essenziale per affrontare con consapevolezza le sfide della vita quotidiana, specialmente in una società sempre più complessa e interconnessa. Nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), l’alfabetizzazione finanziaria assume un ruolo cruciale, non solo per migliorare le conoscenze economiche di base, ma anche per favorire l’inclusione sociale ed economica dei cittadini adulti, in particolare di coloro che si trovano in situazioni di vulnerabilità.

Attraverso progetti dedicati, come EduFinCPIA, e grazie alla collaborazione tra il Ministero dell’Istruzione, la Banca d’Italia e altri enti, i CPIA offrono percorsi educativi mirati a sviluppare competenze finanziarie pratiche e trasversali. Questi percorsi contribuiscono a rafforzare l’autonomia personale, prevenire situazioni di sovraindebitamento e aumentare la consapevolezza sui diritti e doveri economici, bancari e fiscali.

Riferimenti utili per approfondire

Per comprendere meglio il quadro normativo e le iniziative legate all’educazione finanziaria nei CPIA, ecco alcune risorse fondamentali:

• Progetto EduFinCPIA: Scopri le linee guida ministeriali e le modalità di attuazione dell’alfabetizzazione finanziaria nei CPIA. Vai al documento ufficiale.
• Nota ministeriale n. 4785/2017: Testo della circolare ministeriale che ha avviato il progetto di educazione finanziaria. Scarica il testo completo.
• Banca d’Italia – Progetti educativi: Risorse didattiche e materiali formativi per studenti adulti, con focus sull’alfabetizzazione economica e finanziaria. Consulta la sezione dedicata.
• Ridap – Linee guida EduFinCPIA: Documento tecnico per la progettazione delle Unità Didattiche di Apprendimento in ambito finanziario. Accedi al documento PDF.
• Comitato per l’Educazione Finanziaria: Sito ufficiale del Comitato nazionale per la promozione dell’educazione finanziaria in Italia, con materiali utili per formatori e studenti. Vai al sito ufficiale.

Accedi ai materiali ulteriori raccolti dal CRRS&S negli anni precedenti a questo link